专业简介

宋博士的专业基础横跨四大领域，形成了极为罕见的跨界融合，让她的教学能同时结合艺术性、科学性与人文关怀：

她早年于香港中文大学毕业后赴美深造，凭借卓越表现荣获 连续六年全额奖学金，完成所有硕士及博士学位。从深厚的古典传统走到现代科研前沿，宋博士将其研习扩展至更广阔的跨学科领域，为她的教学带来更丰富全面的视角。透过学习音乐独有的 紧密互动过程，宋博士致力于能更 精准地契合学生的年龄、背景与目标，为每位学生创造独一无二的音乐潜能解锁之旅。

西温哥华教室，欢迎垂询

宋博士近期在渥太华成功举办一场备受赞誉的钢琴大师班后，现已移居西温哥华，继续提供专业钢琴教学。她期待透过其 独特、互动 和 愉快 的教学方式，与本地社区建立深厚的音乐联系。

演奏历程

宋氏的钢琴演奏技艺从各个奖项获得了肯定。她在2006年获得莫扎特钢琴协奏曲比赛的最高荣誉，并在与密歇根州立大学交响乐团的演出吸引着观众。在宾州州立大学的周年毕业生演奏大赛，面对所有音乐和戏剧艺术领域的竞争者，她连续两届成为冠军及现金奖得主。她在Rebecca Penneys、Steven Glaser、Christine Fisher 和 Nicole Narboni 的大师班中也展现了她的演奏才华。宋氏曾在美国、香港和澳门担任独奏及室内乐钢琴家。她还曾与香港舞台乐团合作，演奏当代香港作曲家的钢琴和单簧管双重协奏曲。

教学理念

除了钢琴演奏技巧受到钢琴家 Panayis Lyras 教授、Steven Smith 教授和车小芸博士的传承下得到了塑造和提升，宋氏还受到著名教育家Timothy Shafer 博士和 Midori Koga 博士的指导启发，为她的教学注入了颠覆性的新理念和洞察力，持续激发她往后对先进和全方位教学方法的热情。宋博士多年来积极参加多个有关钢琴教学法的国际会议及研讨会，包括Music Teacher National Association (MTNA)和National Conference of Keyboard Pedagogy (NCKP)，持续地紧贴更新来自世界各地最新的教学出版物和教具等资讯。而她在达尔克罗兹(Dalcroze) 教学法的深造之旅也涵盖了无数在不同国家进行的国际及/或证书工作坊，包括2020 年和 2019 年在 Dalcroze School of Rockies、2012 年在Institute for Jaques-Dalcroze Education, LLC、2010 年和 2006 年在卡内基美隆大学、2008年于东京音乐学院、以及2003 年由美国茱莉亚音乐学院的当代Dalcroze大师 Robert Abramson 主持的工作坊等等。此外，宋氏在密歇根州立大学和宾州州立大学的钢琴班课程也有多年教授年幼学生及大学本科生的经验。

融汇艺术与科学

宋氏近期在渥太华大学进行的音乐与认知课程，是一个跨越音乐艺术与科学领域的探索。利用相对严谨的科研窥探的角度及方法，例如心理学、脑神经科学、运动科学或健康医学等等，去提问和审视各方面跟教学者或演奏者息息相关的各种切身议题。理性地弥合音乐实践经验与科学之间的鸿沟，达至加深了解、打破迷思、更新观点、甚至排除单靠主观直觉和传统判断可能导致的误差，为旧有观念提供互补更新作用。透过基于数据为基础的知识支持，为音乐家洞悉音乐问题上扩展了新的维度视野，而同时通过实际应用，例如每周观察在医院为住院和门诊人士进行的达尔克罗兹为基础的音乐律动课程研究调查，将科学、音乐和现实世界问题有意义地连接起来。宋氏的好奇心不断驱动并完善她的音乐策略，并将其教学技能与更专业的领域融合，可能性包括：以多任务的(multi-tasking)音乐活动干预治疗来刺激金龄人士的身、心、及脑认知健康以抵抗人口老化相关的问题或征兆、利用运动及表演心理学改善应对焦虑紧张的技巧、以脑神经科学解码关于即兴演奏训练的奥秘和独有价值、以及为特殊需要学生提供更合适的教学方法等等。

社区足迹

在学术界内外，宋氏透过大师班、讲座演奏会、比赛评判、考试陪审团、音乐会演出以及多年的钢琴教学，与社区分享他的见解。她在加拿大和香港举办过大师班，在著名的香港中文大学和香港浸会大学演讲，并为香港电台第四台录制了独奏节目和访谈。她还担任香港教育大学的考试陪审员，并为香港教育大学社区艺术与体育学校的钢琴教师举办了有趣的初学者钢琴教学工作坊。她的艺术精神延伸至与香港儿童合唱团的青年合奏团的合作与录音。她担任音乐比赛的评审以及音乐会参与反映了她致力于培养充满活力和包容性的音乐社区。宋氏获得的奖项包括由港青乐术协会香港主办的青年巴林布尔音乐节杰出音乐教学贡献证书、香港作曲家联会及音乐视野工作室主办的“创作兼演出组合音乐大赛”季军、成龙奖学金、香港加德士有限公司奖学金、香港中文大学崇基学院杰出学术表现学生名列，以及香港校际音乐及朗诵节多个奖项。